《我们的城市·北京的故事》是围绕北京城市总体规划实施成果开展的系列宣传。聚焦首都功能、减量提质、生态低碳、民生改善、协同发展等总体规划实施的重点工作。通过描述市民身边随处可见的生活场景，让每一位市民都能够更加清晰直观地感知在一张蓝图绘到底的指导下，北京城正在经历哪些改变与发展，而这些又将对我们的生活带来什么样的影响。在总体规划的引领下，我们周围正在发生许多实实在在的变化。“我们的城市”将从人文、安全、繁荣、绿色、共享五个维度，带您一探究竟！横屏开始你的北京城市总体规划之旅点击小标题可查看详细内容*感谢院名城所、副中心所、更新所、公共空间所对本篇内容提供的支持
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《我们的城市·北京的故事》是围绕北京城市总体规划实施成果开展的系列宣传。聚焦首都功能、减量提质、生态低碳、民生改善、协同发展等总体规划实施的重点工作。通过描述市民身边随处可见的生活场景，让每一位市民都能够更加清晰直观地感知北京城正在经历哪些改变与发展，而这些又将对我们的生活带来什么样的影响。本篇我们将围绕公众广泛关注的城市雨季应对策略，探讨北京在雨季中“规划”与“降雨”交织的奥秘！
2024年5月25日上午，在第74个国际儿童节到来前夕，“我们的城市”——北京青少年城市规划宣传教育计划主题发布暨展示交流活动在北京市规划展览馆举办。此次活动打造集科教展览、科普阅读、实践活动为一体的城市规划宣传展示交流平台，将持续以规划宣传为主题，以总体规划实施第二阶段重点工作为主要内容，面向青少年进行规划理念传播。活动邀请了来自城市规划、儿童教育、科普宣传、媒体出版等相关领域的50余名行业专家、社会组织、企业机构代表出席。“我们的城市”北京青少年城市规划宣传教育计划（以下简称“我们的城市”计划）由北京市规划和自然资源委员会主办，北京市城市规划设计研究院、北京市规划和自然资源委员会宣传中心、北京市规划展览馆及北规院弘都规划建筑设计研究院有限公司联合承办。今年，“我们的城市”以北京市规划展览馆“少年营城”主题教育空间为载体，联合社会共创伙伴将多年积累的优秀成果打造为集展览、阅读、实践为一体的交流展示平台。将继续围绕北京城市总体规划实施的第二阶段工作，通过形式多样的科普传播活动，引导青少年对首都功能、减量提质、城市治理、民生改善、历史文化名城保护、京津冀协同发展等方面关注并参与。开场表演：“四名汇智”计划人仁舍予团队——韩艺、唐欣怡、杜涣川、宋梓恒、黄一檬小朋友表演《童谣里的胡同》市规划自然资源委、市妇联有关领导致辞北京市规划和自然资源委员会党组成员、副主任杨浚表示，“我们的城市”计划通过为青少年储备城市规划相关专业知识，为其“赋能”，使其获得参与城市发展、思考城市问题的能力；提供畅通的参与渠道，为其“赋权”，为青少年提供参与解决城市问题、开展社区实践等社会公共事务管理的机会，让青少年真正参与到城市规划和建设之中。“我们的城市”是向世界展示首都儿童友好参与城市共建共治共享的重要窗口。今年，“我们的城市”进一步拓展平台，与儿童友好实践基地北京市规划展览馆深度融合。未来，我们也期待更多志同道合的优秀伙伴加入到“我们的城市”计划之中，为青少年创造深入了解身边城市、共同营造美好家园的宝贵机会。 北京市规划和自然资源委员会党组成员、副主任杨浚致辞北京市妇女联合会党组成员、副主席陈延平表示，儿童是城市的主人，城市的建设发展应当倾听儿童声音、尊重儿童想法、看见儿童需要。此次活动与市妇儿工委办、市妇联面向全市儿童开展“我和我的城市——京童发言人征集评选活动”高度契合，都是在引导全市广大儿童畅谈儿童友好期待，讲述儿童友好故事，提出儿童友好建议，都是保障儿童参与权利，引导儿童参与城市建设的生动实践。让我们携手“童”心，携力同行，促进广大儿童享有更加美好的生活，为城市创造更加美好的未来。北京市妇女联合会党组成员、副主席陈延平致辞共建科普阅读区，助力青少年规划启蒙市规划院、市规划自然资源委宣传中心、东城区妇联、北京出版集团承启公司相关负责人为科普阅读区揭幕城市文化科普阅读区（北京市规划展览馆二层“少年营城”主题教育空间内） 书籍是文化传承的重要载体，北京市规划展览馆与北京出版集团共建科普阅读区，放置超200册具有北京城市特色的科普读物，希望青少年和社会公众通过阅读，提升科学素养、培养阅读兴趣、传承京味文化、古都文化，助推青少年及社会公众对于我们生活的城市更加了解，为城市规划启蒙、参与城市共建提供思想源泉、内容基底。 揭幕科教成果展，展示科普教育全过程市规划自然资源委西城分局、北方工大、市规划展览馆、北规弘都院、“四名汇智”计划相关负责人为科教成果展揭幕“城兴城忆” 城市·文化 青少年科教成果展（北京市规划展览馆二层“少年营城”主题教育空间内） 由“四名汇智”计划和北方工业大学遗介文化遗产科教工作室共同支持的青少年科教成果展将教育学理论方法与城市、建筑专业知识结合，从“遗产科教、古建奇谈、城市文化、历史街区”四大板块，展示青少年科教领域的理论研究、课程设计、教具成果、活动案例等，并配合展出四合院拼插教具、青少年历史街区更新改造方案模型、斗栱、彩画、脊兽等趣味教具。 实践经验分享，共促规划科普持续发展活动现场邀请到了来自深耕在城市规划科普实践不同领域的团队和小朋友，分享他们和城市、自然发生的故事，以及通过这些实践经历所收获的宝贵感受。北京出版集团承启公司恽梅分享团队在自然教育、城市规划启蒙、综合科普实践相关方面开展的工作遗介科教团队骆凯老师、高梓航小朋友分享历史文化街区保护更新与利用实践经验博物公元儿童素质教育综合体房亮老师、李伯犀、钱千月、盛蕴、宋瑾萱小朋友分享首都地标建筑搭建探索经验山原猫团队冯玥老师、朱悦之、杨名远小朋友分享生态保护、自然观察经验感受德胜街道副主任常宝、西师附小、三帆附小同学们分享社区调研规划实践经验东城区靳蔓婕小朋友分享儿童友好银行实践经验、感受中国农业大学自然实践团队懒猫老师、姚逸洋小朋友分享在城市中儿童友好、自然友好环境营建实践经验市规划院规划研究室主任工程师邱红介绍儿童友好城市建设基本情况美国圣路易斯华盛顿大学城市规划专业陈飞飞同学远程分享参与儿童友好实践经历对自己专业选择的影响 小朋友们自己动手动脑对身边环境进行改造、对城市生态有了新的认知、对所生活的城市更加熟悉和了解，这样的实践经历让小朋友们在成长的过程中具备了规划的理念和思维。市妇儿工委办一级调研员翟串联针对此次活动点评联合国儿童基金会驻华办事处儿童友好城市倡议项目官员杨菡针对此次活动点评 来自市妇儿工委办与联合国儿基会的专家点评道，开展城市规划启蒙教育对于青少年成长具有重要意义，链接各方力量打造儿童友好的城市共创空间是非常必要的，相信“我们的城市”将会在更多青少年的心中播撒城市规划的种子，助力他们长成首都城市治理的参天大树。 市集互动展示，动静之间感受城市魅力活动当天，现场还设置了一整天的市集展示区，9个展示摊位各有特色，“我们的城市”课程盒子、可搭建的城市文化积木、自然导览地图、系列文博课、可自由拼插的榫卯玩具等，形式多样、内容丰富的城市科普资源供大家自由选择、参与互动。
“我们的城市”项目是什么？“我们的城市”——北京城市规划社会宣传计划，由北京市规划和自然资源委员会主办，北京市城市规划设计研究院、北京市规划和自然资源委员会宣传中心、北京市规划展览馆及北规院弘都规划建筑设计研究院有限公司联合承办，旨在面向公众搭建城市规划社会宣传平台，为人人参与城市规划的城市治理新格局打下长远基础。 2024年7月27日，联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议，将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。作为北京老城的灵魂和脊梁，中轴线承载着丰富的历史文化与城市记忆。“我们的城市”项目自启动以来，也始终与北京中轴线申遗相伴而行。通过多种形式和途径，引领公众深入了解中轴线的独特魅力与保护价值，激发社会各界对中轴线及城市文化的热爱与守护之情。 一、纸上筑梦：名城青苗了解中轴线奥秘，自由拼贴搭建自己的梦想线路“我们的城市”对于中轴线的初步探索始于2019年名城青苗系列活动，联合北京市规划展览馆、清华大学建筑设计研究院文化遗产保护中心、蒲蒲兰绘本馆共同举办了“一起来做中轴线小小规划师”体验课程，由城市规划师带小朋友们阅读并讲解绘本《北京中轴线上的城市》。书中用细致的工笔画描绘着北京中轴线的四季和时代的变化，清晨驼铃的声由远及近响到永定门，跟着商队共同开启中轴线之旅。阅读同时，规划师还为孩子们解答了关于北京中轴建筑的神奇奥秘；然后利用从书中学到的中轴线知识，结合建筑分布，带孩子们一起用胶带和印章DIY出他们眼中的北京中轴线路线拼贴画，描绘出自己心中的北京中轴线。 二、云端探秘：在线课程引领我们穿梭时空，探寻北京城的脊梁（视频完整版：通过百度网盘分享的文件：第1课 探寻北京城的脊梁.mp4链接：https://pan.baidu.com/s/1NsHWZ5-j0DklaJYNkSSiHg?pwd=xl5q 提取码：xl5q --来自百度网盘超级会员V8的分享）2020年“六·一”儿童节，“我们的城市”推出“线上城市探索课”。课程中，参与中轴线保护工作的市规划院城市规划师和用图像语言解读城市的帝都绘设计师带领大家登上古代北京城的制高点景山万春亭，探寻北京城的脊梁——北京中轴线。视频中我们俯瞰寿皇殿并向北眺望奥运公园，伴随着城市规划师的讲述，这条不断向北向南延伸的中轴线，以及中轴线上那些增加与消失的建筑的故事生动的呈现在我们眼前。这堂实景课程不仅让同学们了解了“中”的概念与对称关系，还直观感受到了有着750年历史的中轴线对北京城的建设发挥着怎样的统帅作用，以及城市规划设计如何进一步烘托这条伟大的轴线。课程的最后，我们也呼吁更多的同学们共同参与到守护北京中轴线的行动中来，用所学知识和“小小规划师”的身份共同守护北京城的脊梁。 三、课程研发：《北京城的历史与保护》深入讲述中轴线的保护与传承 “规划课程盒子”是“我们的城市”继2020年“六·一线上城市探索课”后的又一课程研发。其中，《北京城的历史与保护》通过对北京建城史、建都史的介绍，加深青少年对于北京的了解，通过对中轴线、四合院、街巷胡同的学习，了解北京老城在现代的历史痕迹，联结古今，在历史文化名城保护的实践中增加对北京城的归属感。 《北京城的历史与保护》课程以儿童与青少年熟悉的城市场景为切口，将他们习以为常的城市形态和现象上升到知识和理论层面，并通过互动游戏进行输出。在这样体验、系统认知，再到实践反馈的过程中，孩子们对于中轴线和北京城的探索欲被充分调动，同时学习以较为深入、科学、系统、理性的方式去思考及讨论与他们生活息息相关的城市议题。 四、公众参与：责任规划师携手行动，为中轴线课程的传播注入活力 为了更广泛的传播城市规划理念，通过中轴线课程让文化遗产的种子在人们心中生根发芽，同时探索城乡规划建设与公众参与有机结合的实践路径，各区责任规划师先后组织开展多次规划公益课堂及规划公益活动，将《规划课程盒子·北京城的历史与保护》课程在北京市规划展览馆、通州区潞城镇、延庆区永宁镇及张山营镇等地区传播授课。市规划院规划师授课课堂上，责师团队为孩子们介绍北京城的演变历史、北京的中轴线、北京历史文化名城保护的重点及难点等内容并进行交流讨论，加深他们对北京城市格局和相关规划知识的了解。带领同学们通过“徜徉古城历史”“畅谈古城保护”“拼接古城地图”等活动传播文化保护与传承的理念，让孩子们意识到北京中轴线的文化价值和现实意义，增强保护意识，积极助力北京中轴线申遗。通州09组团责任规划师团队授课授课过程中，责任规划师与孩子们针对“天坛为什么是圆的、北京城中轴线上有什么？”等问题展开热烈讨论，课堂氛围十分活跃。孩子们在充满活力乐趣的课堂中触摸北京城的历史文脉，争做中轴线的守护者与宣传者。延庆区永宁镇责任规划师团队授课延庆区张山营镇责任规划师团队授课 北京中轴线申遗成功，是北京城市文化的又一里程碑。但成功并非终点，而是新起点，“我们的城市”项目将以此为契机，不断推出更多关于北京城市规划与建设的优质内容，深入挖掘城市的文化内涵与价值，继续陪伴中轴线的保护与发展。我们坚信，通过持续的努力与探索，北京的城市文化将焕发更加璀璨的光芒，中轴线也将成为连接过去与未来的桥梁，见证北京这座城市的繁荣与辉煌。